Une base scientifique et pédagogique pour relever les mutations du paysage pyrénéen et sensibiliser ses usagers
2025
Auteur(s)
Hugo-Elvis Boukaré
Enseignant(s)
Peggy Garcia, Clément Carrière
Département
Transitions
À 1 392 mètres d’altitude, au cœur d’une formation glaciaire du Mont Vallier, le cirque de Campuls cristallise les tensions d’un territoire en mutation. Dans les hauteurs du Couserans, affleurements granitiques, ruisseaux alpins et vents atlantiques composent, avec le vivant, un théâtre silencieux où s’observent les signes du changement climatique.
Inscrit au Parc Naturel Régional des Pyrénées Ariégeoises et tourné vers la frontière espagnole, le site est destiné à devenir un foyer régional de recherche et de sensibilisation sous l’impulsion de l’ONF, du CNRS et de la Station d’Écologie Théorique et Expérimentale de Moulis. Pourtant, les infrastructures associant accueil, pédagogie et recherche en station avancée demeurent rares, et peinent à suivre le rythme des enjeux.
Dans ce contexte, le projet architectural offre une réponse mesurée en développant, au sein d’un paysage sensible, une base intégrative favorisant la rencontre d’acteurs, du chercheur à l’étudiant. Conçu dans une logique d’autonomie énergétique et de réversibilité, l’avant-poste devient un cas d’école bioclimatique.
Consultable à la bibliothèque de l’école
Situated at an altitude of 1,392 meters, at the heart of a glacial formation of Mont Vallier, the Campuls circus crystallizes the tensions of a shifting territory. In the heights of the Couserans, granite outcrops, alpine streams and Atlantic winds merge with the living to create a silent theater where the signs of climate change can be observed.
Located within the Regional Natural Park of the Ariège Pyrenees and facing the Spanish border, the site is set to become a regional hub for research and public awareness with the support of the ONF, the CNRS, and the Experimental and Theoretical Ecology Station of Moulis. However, infrastructures that combine reception, education, and research on advanced stations remain rare and struggle to keep up with the scale of the challenges involved.
In this context, the architectural project proposes a measured response by developing, within a sensitive landscape, an integrative base favoring the meeting of actors, from researchers to students. Designed for energy autonomy and reversibility, the outpost becomes a bioclimatic school case. (1091)
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