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Archi-Champ, champ fertile

Editions 2025 et 2026

Titre de l'enseignement

Archi-Champ

Enseignant(s)

Joanne Vajda

Année universitaire

2025-2026 , 2026-2027

Cycle

master

Semestre

7 , 9

Mode pédagogique

studio de projet

Code UE

P7/9

Sommaire

Réfléchir à la transformation du bâti existant dans la ruralité, en valorisant un savoir-faire artisanal lié à la construction et en utilisant les ressources matérielles locales : c’est ce qui est proposé aux étudiantes et étudiants de master dans le cadre de ce studio de projet hors les murs.

Cet enseignement s’inscrit dans le cadre du programme « Fertile field for a new societal impact of architecture in rural areas: local resources and traditional know-how » de l’université européenne EELISA.

 


 

Édition 2026

  À l’automne 2026, 22 étudiants se sont rendus à Iguerande en Bourgogne lors de deux séjours pédagogiques. Leur objectif a été de travailler à la réhabilitation de la ferme Perret, située en centre …

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À l’automne 2026, 22 étudiants se sont rendus à Iguerande en Bourgogne lors de deux séjours pédagogiques. Leur objectif a été de travailler à la réhabilitation de la ferme Perret, située en centre bourg, pour l’adapter aux besoins des habitants et du tourisme lent et responsable.

Ces séances de studio hors les murs ont été l’occasion pour eux de découvrir la commune et rencontrer les acteurs locaux, faire des visites avec des architectes en présence des maîtrises d’ouvrages et de s’initier au diagnostic architectural et aux manières de faire avec l’existant.

Plusieurs conférences spécialisées ont également eu lieu dans le cadre de l’enseignement, notamment sur les architectures contemporaines dans la ruralité et sur les modes de préservation des techniques constructives traditionnelles.

Les travaux en cours des étudiants ont été présenté à Iguerande le 19 octobre, et feront l’objet d’une présentation finale à l’école le 14 décembre. Cet enseignement s’est déroulé en partenariat avec la DRAC Bourgogne-Franche-Comté, le Conseil régional de l’Ordre des architectes de Bourgogne Franche-Comté, le CAUE 71, la mairie d’Iguerande et le CEP – Centre international d’Etudes des Patrimoines Culturels en Charolais-Brionnais.

Enseignante et enseignants : Joanne Vajda, Frank Minnaërt et Emmanuel Person

 


 

Édition 2025

  Au premier semestre 2025-2026, les étudiants ont travaillé aux côtés de leurs camarades de l’ENSA Lyon sur le cas de Perrecy-les-Forges, commune rurale de Saône-et-Loire. Accompagnés d’architectes-urbani …

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Au premier semestre 2025-2026, les étudiants ont travaillé aux côtés de leurs camarades de l’ENSA Lyon sur le cas de Perrecy-les-Forges, commune rurale de Saône-et-Loire.

Accompagnés d’architectes-urbanistes spécialistes du patrimoine, les étudiants ont d’abord appris à porter un regard sur l’existant, et à identifier des éléments architecturaux vernaculaires à mettre en valeur.

Ils ont ensuite imaginé des programmes répondant aux besoins des habitants et à ceux des touristes, en reliant la commune au Canal du Centre, aux sentiers de randonnée et à l’Euro Vélo 6.

Leurs projets prennent en considération les bâtisses existantes datant de différentes époques, proposant de les transformer, en réfléchissant à ce qui est à démolir, à conserver, à réhabiliter, à restructurer…

Les travaux ont été exposés à Perrecy-les-Forges du 20 au 27 février. Cet enseignement est le fruit d’un partenariat avec la DRAC Bourgogne-Franche-Comté, le Conseil régional de l’Ordre des architectes de Bourgogne Franche-Comté, l’UDAP71, le CAUE71, l’ENSA Lyon et la commune de Perrecy-les-Forges. Il a également bénéficié du soutien de la Communauté urbaine Creusot Montceau (CUCM).

Enseignantes et enseignants :

  • École d’architecture Paris-Malaquais – PSL : Joanne Vajda, Frank Minnaërt et Emmanuel Person
  • ENSA Lyon : Jean-François Perretant et Estelle Morlé

 

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