L’objectif pédagogique de ce semestre est d’aborder la conception d’un projet architectural et urbain à l’échelle du territoire et du Grand Paris en particulier. Le territoire de Bagnolet est étudié cette année.

Chaque étudiant apprend à prendre position par le projet vis-à-vis d’un environnement existant. Il forge son regard par l’observation et la description et s’exerce à le déplacer, à le décentrer afin d’élaborer une démarche conception du projet architectural et urbain. Il s’agit d’une introduction au projet sur la métropole du « Grand Paris ». Les étudiants sont encouragés à développer et à défendre une stratégie de transformation du territoire étudié en explorant quelques-unes des conditions de l’organisation de la métropole contemporaine : mobilité, logement, équipements et espaces publics, mixités sociales et urbaines, place du végétal et de la nature, rôle des acteurs publics, etc. C’est également l’occasion de poser la question du paysage, d’interroger la consommation du territoire, de situer l’habitant dans un milieu et de penser une écologie de la ville.