UE Projet P1 « Observer, décrire, concevoir, expérimenter ». 16,5 ECTS. 217h
Studio de projet 

• Le studio de Projet se compose de deux grands moments. Le premier permet à l’étudiant de prendre le temps de parcourir la ville et de se découvrir en elle. Il apprend à questionner l’architecture, explore les champs disciplinaires qui la sous-tendent avec les outils de la représentation. Le second moment est un temps d’expérimentation et de mise en place du processus de conception architecturale. Cet exercice associe démarche intellectuelle et savoir-faire concret.
• Cours magistral, « Observer, représenter, concevoir« 
• Travaux dirigés, « Eléments de mathématiques et physique pour l’architecture« . Il s’agit d’une mise à niveau pour préparer aux enseignements techniques des semestres qui vont suivre

UE Histoire & culture de l’architecture / Langues H1. 5,5 ECTS. 72h

• « Introduction à l’histoire et à la théorie de l’architecture » : à travers ces cours magistraux l’étudiant acquiert les premiers repères d’une culture historique et théorique de manière chronologique et thématique. Plaquette de présentation 2025-2026
• Le Cours magistral, « Dispositifs » vise à développer une culture architecturale sous la forme de connaissances organisées visant à stimuler réflexion et spéculation. Il s’agit de dépasser la compréhension, l’appréciation et l’évaluation de l’architecture selon des critères de l’ordre de l’apparence au profit de leur logique organisationnelle et performative. A partir de précédents, le cours examine une série de dispositifs architecturaux (l’enveloppe, la structure, le programme, les flux, l’intérieur, le sol, la matière…) Ces dispositifs se veulent opérationnels comme autant d’origines de stratégies de projet.
• Les cours de langue abordent des points de grammaire anglaise en se basant sur des textes portant sur l’architecture.

UE Dessin et Géométrie de l’espace. D1. 7,5 ECTS. 96h

Basés essentiellement sur des travaux dirigés, ces enseignements sont ponctués de quelques cours magistraux.

• Deux enseignements, « Dessin d’observation » et « Représentation du Projet« , apportent les fondements théoriques et pratiques du dessin dans toute sa diversité, du croquis sensible au tracé technique. L’évolution des théories de l’architecture et des moyens de reproduction et de production des dessins est aussi abordée.
• La « Géométrie de l’espace« , par la manipulation d’outils fondamentaux, permet à l’étudiant d’acquérir une aisance dans la représentation du projet architectural ainsi qu’une meilleure aptitude à analyser l’espace – transposer le plan dans l’espace et l’espace en plan.

UE Projet P2 « Matérialités et cultures constructives ». 12 ECTS. 150h

• Studio de projet : dans l’optique d’une première année qui sensibilise l’étudiant à la complexité de la pensée architecturale et urbaine, cet enseignement complète le P1 en apportant une pensée et une expérimentation constructive.
• Cours magistral : « Matérialités et cultures constructives« 
• Des travaux dirigés permettent à l’étudiant de faire le lien entre les cours théoriques et l’apprentissage par le projet.

UE Histoire et culture de l’architecture / Langues. H2. 5,5 ECTS. 72h

• Cours magistral:  « Histoire de l’architecture de la Méditerranée, de l’Antiquité au Moyen-Âge« 
• Cours magistral : « Histoire de l’architecture de la Renaissance au Néoclassicisme« 
• Les cours de langue abordent des points de grammaire anglaise en partant de textes étayant ces cours magistraux.

UE Construction : Géométrie et Statique C2. 5 ECTS. 70h

Cette UE se compose de deux enseignements comprenant chacun un cours magistral et des travaux dirigés :

• La « Géométrie constructive » est l’étude des formes dans leur double capacité de structurer les efforts et la géométrie, en agissant sur celle-ci tant à l’échelle de la perception de l’espace qu’à celle de la construction. L’objectif à atteindre est la capacité de développer une pensée sur les formes et d’organiser une démarche de projet morphologique par le dessin et la manipulation de maquettes, réelles ou numériques ; pour ce faire, l’attention est portée sur des systèmes morphologiques simples.
• La « Statique » définit et révèle le monde des forces. Les questions structurelles et constructives sont à la base de l’architecture. Elles dérivent des limites posées par l’ordre régissant la matière et poussent vers la compréhension et parfois la maîtrise de ces limites en se faisant ainsi source de créativité et d’innovation.

UE Dessin, Intensifs et Stage D2. 9 ECTS. 84h (sans le stage)

• Dans la continuité du premier semestre, deux enseignements de dessin donnent les fondements théoriques et pratiques du dessin, du « Dessin d’observation » à la « Représentation du Projet« .
• Les intensifs inter-cycles et Workshops permettent à l’étudiant de suivre des enseignements de son choix pour expérimenter de nouvelles manipulations et découvrir des champs nouveaux qui ne sont pas toujours introduits dans le cursus obligatoire. Les inscriptions aux intensifs se tiendront du 26 au 30 janvier. Pour valider un intensif, les étudiants peuvent choisir parmi :
  • un des intensifs inter-cycles proposés par Malaquais
    W01 – Intensif JPO (Inscription directement par la pédagogie)
    W02 – How did it sound ? Interdisciplinary approaches to the restitution of a musical piece in its historical architectural acoustics
    W03 – MÉMORIA-THÈQUE, un réceptacle qui offre une alternative aux datacenters
    W04 – Bétail, l’architecture sur la piste animale
    W05 – Le Journal du Quartier 2050 Observer, écouter, raconter un quartier prioritaire
    W06 – Approfondissement Dessiner le réel
    W07 – PROTO-SITE – du site au prototype Réemploi et recyclage en architecture – Atelier de terrain et de fabrication à l’échelle 1
    W08 – Projeter le passé (Les outils de l’archéologue au service de l’architecte)
    W09 – Le portfolio entre objet éditorial et outil professionnel
    W10 – Médecin de la Ville
    W11 – Expérimentations à échelle 1 au jardin des traverses. Fabrication de mobiliers urbains et aménagement à partir de matériaux de réemploi et de bois
    W12 – Au chaud
    W13 – Photographie d’architecture et Jean Prouvé : un nouveau regard sur le village « Sans Souci » à Meudon
    W14-La Butte-Rouge, faire le relevé d’une cité-jardin menacée
  • un enseignement dans le cadre des PSL week proposée dans cette liste en ligne, parmi lesquelles 4 sont proposées par Malaquais
    – Acier et alliages ferreux en architecture – sauvegarde, éco-conception, solutions avancées;
    – Économie du Logement durable et Transition écologique
    -Ville Métabolisme : Observer et analyser les indicateurs du vivant
    -L’homme augmenté dans l’espace immersif urbain, entre architecture, scénographie et spectacle vivant

  Pour rappel, les inscriptions aux intensifs proposés dans le cadre des PSL Weeks s’effectueront en ligne sur le site PSL dédié sur le système du « 1er arrivé, 1er servi, du 26 janvier 2026 8h00 au 30 janvier 2026, 23h59
  Pour s’inscrire à une PSL week merci de créer un compte ici avec votre mail Malaquais.

• Le premier stage du cursus de licence, dit « Stage ouvrier » doit avoir une durée minimale de 70 heures, soit deux semaines à temps complet. Il doit être effectué dans une entreprise exécutant des missions pour un maître d’œuvre. Il a pour finalité de découvrir les entreprises avec lesquelles ces derniers travaillent. Il doit se dérouler pendant l’inter-semestre entre le 2 et le 27 février 2026.

UE Projet P3 « Assemblage ». 12 ECTS. 148h

• • Studio de projet – Assemblage: l’étudiant réalise son premier projet dans le cadre du studio. Pour ce projet de dimension modeste, il appréhende les systèmes de structures, d’assemblages, d’enveloppes et de fermetures.
  • Cours magistral : Matérialités et cultures constructives II : structure et enveloppe
    La question de la conception architecturale et technique est abordée autour de 4 thématiques : infra et superstructure, franchissements horizontaux, circulations verticales, enveloppes. Complétées par deux séances introductives, ces thématiques sont investies par les éclairages croisés de duos d’enseignant·es, traitant pour l’un·e des questions de la conception architecturale, pour l’autre, des sujets relatifs aux sciences et techniques.
  • Lors des TD « Cas d’études architecturaux et structurels de gymnases », les étudiant·es porteront un regard critique sur les questions spatiales et techniques et les relations qu’elles entretiennent au travers de la matérialité, de la structure et de l’enveloppe.

UE Histoire et culture de l’architecture / Langues. H3. 5,5 ECTS. 72h

• Cours magistral : « Histoire globale de l’architecture : 1750-1914« 
• Cours magistral : « Espaces habités« . Cet enseignement sensibilise les étudiants au studio de projet du semestre suivant (P4).
• Les cours de langue abordent des points de grammaire anglaise en partant de textes étayant ces cours magistraux. La visée générale de l’enseignement de l’anglais en 2e année est de développer la conscience linguistique, les stratégies d’apprentissage, les compétences communicatives et la pensée critique.

UE Construction : Histoire de la construction et Structures et matériaux. C3. 4,5 ECTS. 61h

• Le cours magistral, « Histoire de la construction« , donne à l’étudiant une culture constructive en situant la production architecturale et l’inventivité technique dans leur cadre historique. L’étudiant est ainsi sensibilisé au thème du studio de projet du même semestre (P3).
• L’enseignement, « Structures et matériaux« , est composé d’un cours magistral et de travaux dirigés. Il propose une initiation aux principes fondamentaux de la mécanique des structures appliquée à l’architecture. L’objectif est de permettre aux étudiant.e.s en architecture de développer une compréhension intuitive de la mécanique des structures afin qu’ils/elles soient, à long terme, capables de dialoguer de manière constructive avec les ingénieurs.

UE Développements, intensifs et études de cas. D3 – 7,5 ECTS. 94h

Ces enseignements se déroulent en petits groupes variant entre 20 et 25 étudiants.

• Les « Études de cas » consistent à confronter par une enquête de terrain le projet architectural d’un ensemble d’habitat au vécu des habitants. Les enseignants assurent chacun une séance du cours magistral (Question d’habiter) du P4 au semestre suivant.
• Les développements sont des cours optionnels où les connaissances acquises dans les autres UE sont enrichies et approfondies : construction, informatique, représentation, programmation architecturale, urbanisme arts plastiques. Au premier semestre, ces options sont ouvertes aux étudiants de L2 et L3. Certaines sont dispensées en anglais.
  • 01 Constructions métalliques
  • 02 Architectural Instability and Indeterminancy – The (un)workings of architecture
  • 03 Territoires du réel et de l’imaginaire; hybridation
  • 04 Canicula
  • 05 Conceptualiser la complexité
  • 06 Alimentation étudiante, regards croisés ENSAPM/ENSAD (uniquement L3)
  • 07 1500-1800 : vers une architecture moderne
  • 08 Architecture, rhétorique et pouvoir(s) au XXème siècle
  • 09 Dessiner Orsay, un partenariat de l’ENSA Malaquais avec le musée d’Orsay
  • 10 Atelier de dessin : approfondissement
  • 11 Développement en partenariat avec la Chaire construction durable du CNAM. Ouverture scientifique et technique choisissez une UE parmi 4 proposées pour vous initier aux techniques et aux méthodes de l’ingénierie afin de compléter vos connaissances et compétences acquises à l’ENSAPM.
    A noter : réunion d’information Jeudi 4 septembre à 17h en visio au lien suivant
    1 UE au choix parmi 4:
    – 11 CNAM 1 UE BTP005 – Résistance des matériaux
    – 12 CNAM 2 UE BTP007 – Béton armé et précontraint
    – 13 CNAM 3 UE BTP013 Physique du bâtiment
    – 14 CNAM 4 UE Constructions métalliques et bois

• La semaine de workshop « Intensif numérique » doit permettre aux étudiant.es d’appréhender les principales notions du dessin 2D et de la modélisation 3D. A l’issue de la semaine, il ne s’agit pas de maîtriser pleinement les fonctionnalités d’un outil mais plutôt de s’initier et de comprendre les logiques d’élaboration des éléments de représentation du projet tels qu’un plan, une coupe, une axonométrie ou encore une perspective.

UE Projet P4 « Projets d’habitations ». 12 ECTS. 150h

• Studio de projet : l’architecture domestique est abordée à travers des projets qui expriment désormais les notions de distribution, de partition et de groupement. Ces thèmes sont enrichis par les apports de la psychosociologie.
• Cours magistral, « Questions d’habiter » est en lien avec l’enseignement du projet d’habitation, et dispensés successivement par les enseignants de projet P4, abordant les enjeux de conception du projet, avec des focus sur des éléments architecturaux, historiques, contextuels, programmatiques, économiques, écologiques
• Les travaux dirigés permettent l’étude et la réalisation en maquette, d’habitations considérées comme remarquables dans l’histoire de l’architecture.

UE Histoire et culture de l’architecture / Langues. H4. 5,5 ECTS. 72h

• Cours magistral,  « Histoire mondiale de l’architecture du XXe siècle« 
• Cours magistral, « Les transformations de l’environnement urbain. Sujets d’histoire de l’urbain et de l’urbanisme« . Il a pour enjeu de donner les premières bases d’une culture théorique et critique dans le domaine de l’urbanisme et de la ville, préparant ainsi le thème du studio de projet du semestre suivant (P5).
• Les cours de langue analysent des textes en anglais qui étayent les cours magistraux de cette UE.

UE Construction : « Ambiances » et « Géométrie paramétrique ». C4. 4,5 ECTS. 61h

Cette UE se compose de deux enseignements comprenant chacun un cours magistral et des travaux dirigés :

• L’enseignement, « Ambiances« , sensibilise les étudiants au rapport entre le projet architectural et les perceptions physiques (température, humidité, mouvement de l’air, lumière, sons et bruits) qu’il génère sur les habitants ou les usagers. Leur optimisation est dite maîtrise des ambiances.
• L’enseignement, « Géométrie paramétrique » constitue le troisième module de géométrie du cycle de licence après ceux de géométrie de l’espace et de géométrie constructive.

UE Théorie de l’architecture, intensifs et sociologie. D4 – 8 ECTS. 89h

• Cours magistral : Construire est penser : une introduction à la théorie de l’architecture
• Les développements : en petits groupes variant entre 20 et 25 étudiants et selon des modalités identiques à celles indiquées en D3, ils permettent à l’étudiant d’individualiser son parcours en fonction de sa formation antérieure et de ses choix dans l’école. Au premier semestre, ces options sont ouvertes aux étudiants de L2 et L3. Certaines sont dispensées en anglais :
  • 01 Filmer l’architecture de la santé
  • 02 Machines d’architecture
  • 03 Le monde de la maquette
  • 04 Gaia Prolithos
  • 05 Lire la ville : Paris Palimpseste
  • 06 Développement en partenariat avec la Chaire construction durable du CNAM. Ouverture scientifique et technique choisissez une UE parmi 2 proposées pour vous initier aux techniques et aux méthodes de l’ingénierie afin de compléter vos connaissances et compétences acquises à l’ENSAPM.
    CNAM – BTP 007 – Béton armé et précontraint
    CNAM – BTP 008 – Constructions métalliques et Bois
• Les intensifs inter-cycles et Workshops permettent à l’étudiant de suivre des enseignements de son choix pour expérimenter de nouvelles manipulations et découvrir des champs nouveaux qui ne sont pas toujours introduits dans le cursus obligatoire. Les inscriptions aux intensifs se tiendront du 26 au 30 janvier. Pour valider un intensif, les étudiants peuvent choisir parmi :
  • un des intensifs inter-cycles proposés par Malaquais
    W01 – Intensif JPO (Inscription directement par la pédagogie)
    W02 – How did it sound ? Interdisciplinary approaches to the restitution of a musical piece in its historical architectural acoustics
    W03 – MÉMORIA-THÈQUE, un réceptacle qui offre une alternative aux datacenters
    W04 – Bétail, l’architecture sur la piste animale
    W05 – Le Journal du Quartier 2050 Observer, écouter, raconter un quartier prioritaire
    W06 – Approfondissement Dessiner le réel
    W07 – PROTO-SITE – du site au prototype Réemploi et recyclage en architecture – Atelier de terrain et de fabrication à l’échelle 1
    W08 – Projeter le passé (Les outils de l’archéologue au service de l’architecte)
    W09 – Le portfolio entre objet éditorial et outil professionnel
    W10 – Médecin de la Ville
    W11 – Expérimentations à échelle 1 au jardin des traverses. Fabrication de mobiliers urbains et aménagement à partir de matériaux de réemploi et de bois
    W12 – Au chaud
    W13 – Photographie d’architecture et Jean Prouvé : un nouveau regard sur le village « Sans Souci » à Meudon
    W14-La Butte-Rouge, faire le relevé d’une cité-jardin menacée
  • un enseignement dans le cadre des PSL week proposée dans cette liste en ligne, parmi lesquelles 4 sont proposées par Malaquais
    – Acier et alliages ferreux en architecture – sauvegarde, éco-conception, solutions avancées;
    – Économie du Logement durable et Transition écologique
    -Ville Métabolisme : Observer et analyser les indicateurs du vivant
    -L’homme augmenté dans l’espace immersif urbain, entre architecture, scénographie et spectacle vivant

  Pour rappel, les inscriptions aux intensifs proposés dans le cadre des PSL Weeks s’effectueront en ligne sur le site PSL dédié sur le système du « 1er arrivé, 1er servi, du 26 janvier 2026 8h00 au 30 janvier 2026, 23h59
  Pour s’inscrire à une PSL week merci de créer un compte ici avec votre mail Malaquais.

• Le voyage à Rome
  La question du logement et le lien entre savoirs théoriques, projet et terrain (le studio de projet en S4, les CM et TD d’Histoire et de Sociologie en S2-S3-S4, ainsi que les enseignements de dessin et représentation) sont au cœur du voyage d’études L2. L’articulation entre plusieurs disciplines et méthodologies et l’expérience d’un terrain – comme celui d’une grande ville européenne, Rome – représente un moment fort de la L2 et plus en général du cycle licence. Rome constituera pendant 5 journées un atelier d’observation pour la centaine d’étudiants que l’équipe enseignante accompagnera.

UE Projet P5 « Architecture : visions périphériques, architectures métropolitaines ». 12 ECTS. 150h

• Studio de projet : une nouvelle dimension du projet est étudiée : celle de la ville. Plusieurs visions de la ville et plusieurs méthodes d’analyses sont mises en œuvre et se confrontent sur un même site. C’est le premier projet urbain.
• Cours magistral, « Cultures du projet urbain et territorial« .  L’étudiant sera sensibilisé aux différentes cultures du projet urbain depuis des exemples contemporains stimulants, restitués dans leur contexte, mais aussi dans la généalogie des mouvements historiques auxquels ils se rattachent ou s’opposent.
• Des travaux dirigés accompagnent le studio de projet et reviennent sur des notions abordées en cours.

UE Histoire et culture de l’architecture : Le XXe siècle / Langues. H5. 5,5 ECTS. 72h

• Cours magistral, Histoire de l’architecture du temps présent
  Cours magistral,  » Théories et pensée critique en architecture « . Il complète la séquence de cours chronologiques que les étudiants ont suivi dès la première année. Comment une perspective historique critique peut éclairer les questions spatiales, typologiques et constructives actuelles.
• Les cours de langue analysent des textes en anglais qui étayent les cours magistraux de cette UE.

UE « Vie professionnelle » et « Construction » : V5. 4 ECTS. 54,5h

• Le cours Economie de l’architecture
• « Structures complexes« . Ce cours, complète les connaissances acquises en L1 et L2 et vise à enseigner les bases du fonctionnement des structures complexes.

UE Développements, intensifs et Art. D5 – 7,5 ECTS. 93h

Ces enseignements se déroulent en petits groupes variant entre 20 et 25 étudiants.

• Les développements sont des cours optionnels où les connaissances acquises dans les autres UE sont enrichies et approfondies : construction, informatique, représentation, programmation architecturale, urbanisme arts plastiques. Au premier semestre, ces options sont ouvertes aux étudiants de L2 et L3. Certaines sont dispensées en anglais.
• Les développements sont des cours optionnels où les connaissances acquises dans les autres UE sont enrichies et approfondies : construction, informatique, représentation, programmation architecturale, urbanisme arts plastiques. Au premier semestre, ces options sont ouvertes aux étudiants de L2 et L3. Certaines sont dispensées en anglais.
  • 01 Constructions métalliques
  • 02 Architectural Instability and Indeterminancy – The (un)workings of architecture
  • 03 Territoires du réel et de l’imaginaire; hybridation
  • 04 Canicula
  • 05 Conceptualiser la complexité
  • 06 Alimentation étudiante, regards croisés ENSAPM/ENSAD (uniquement L3)
  • 07 1500-1800 : vers une architecture moderne
  • 08 Architecture, rhétorique et pouvoir(s) au XXème siècle
  • 09 Dessiner Orsay, un partenariat de l’ENSA Malaquais avec le musée d’Orsay
  • 10 Atelier de dessin : approfondissement
  • 11 Développement en partenariat avec la Chaire construction durable du CNAM. Ouverture scientifique et technique choisissez une UE parmi 4 proposées pour vous initier aux techniques et aux méthodes de l’ingénierie afin de compléter vos connaissances et compétences acquises à l’ENSAPM.
    A noter : réunion d’information Jeudi 4 septembre à 17h en visio au lien suivant
    1 UE au choix parmi 4:
    – 11 CNAM 1 UE BTP005 – Résistance des matériaux
    – 12 CNAM 2 UE BTP007 – Béton armé et précontraint
    – 13 CNAM 3 UE BTP013 Physique du bâtiment
    – 14 CNAM 4 UE Constructions métalliques et bois

• L’intensif de fabrication numérique présente aux étudiants les bases théoriques de la fabrication numérique en tant qu’outil de conception. Il fournira une expérience pratique de l’usage des matériaux et des méthodes de fabrication pour développer et comprendre leur impact sur la conception. Le but étant de corréler l’approche technique avec le contexte de conception de son application.
• Atelier artistique « Machine à voir » : cinq artistes proposent, pendant un semestre de réfléchir, d’élaborer des processus et des travaux plastiques sur la vision, sur quelque chose à faire voir, à faire comprendre, comment et pourquoi.

UE Projet P6 : Ecologie, architecture et développement durable. 12 ECTS. 150h

• Studio de projet : l’étude du projet est consacrée au développement durable selon quatre approches différentes : environnementale, sociale, économique et culturelle. Pour la première fois, l’étudiant peut choisir son studio de projet parmi 7 propositions, préfigurant ainsi la liberté de parcours dont il disposera en master.
  • 01 Studio de Peggy Garcia réHAB XX^{e  :} l’inattendu, matière à projet
  • 02 Studio de Nicolas Gilsoul « Aiguille Rouge, Massif de la Vanoise/ Traits de Côtes-GLACIERS 2026 »
  • 03 Studio de Susan Dunne « Le devenir de l’eau »
  • 04 Studio de Minh NGuyen La ville Ile : aménager les berges
  • 05 Studio d’Edouard Ropars (mise à jour en janvier 2026)

• Le cours magistral, « Architecture et écologie » vise à délivrer aux étudiants des éléments de compréhension générale sur les enjeux écologiques qui modifient actuellement les modes de conception architecturale et urbaine.
• Des travaux dirigés accompagnent le studio de projet et reviennent sur des notions abordées en cours.

 UE Questions de la recherche R6. 7,5 ECTS. 92h

• Cet enseignement est une initiation aux méthodes de la recherche pour produire un article de type scientifique rendant compte d’un travail de recherche. Il se compose de deux parties, la première, « Outils de la recherche« , est axée sur les méthodes de recherche, et la seconde, « Objets de la recherche« , porte sur les divers thématiques abordées pour de la rédaction des articles. L’étudiant choisi l’objet de sa recherche selon les 7 thèmes qui seront proposés en décembre 2023 :

• Le « Bilan de licence » conduit l’étudiant à réaliser une plaquette raisonnée, sur un format normalisé, dans laquelle figure une synthèse des intérêts et acquis pendant le cycle licence (enseignements, conférences, voyages, lectures, etc.) qu’il présente devant un jury.
• Les cours de langue abordent des points de grammaire anglaise en se basant sur des textes étudiés dans le cours « Objets de la recherche ». 

UE Vie professionnelle et Construction : V6. 5 ECTS. 55,5h

• Cours magistral – Action publique. Cet enseignement vise à initier les étudiants au champ théorique et professionnel de l’action publique, et à établir une collaboration avec la Mineure « Action publique » de PSL Université, ouverte aux étudiants de deuxième et troisième cycles des institutions composantes de PSL, dont l’ENSAPM.
• L’enseignement « Réhabilitation environnementale » est composé d’un cours magistral et de travaux dirigés. 

UE Intensifs et « Stage licence ». D6 – 5 ECTS – 25h (hors stage)

• Les intensifs inter-cycles et Workshops permettent à l’étudiant de suivre des enseignements de son choix pour expérimenter de nouvelles manipulations et découvrir des champs nouveaux qui ne sont pas toujours introduits dans le cursus obligatoire. Les inscriptions aux intensifs se tiendront du 26 au 30 janvier. Pour valider un intensif, les étudiants peuvent choisir parmi :
  • un des intensifs inter-cycles proposés par Malaquais
    W01 – Intensif JPO (Inscription directement par la pédagogie)
    W02 – How did it sound ? Interdisciplinary approaches to the restitution of a musical piece in its historical architectural acoustics
    W03 – MÉMORIA-THÈQUE, un réceptacle qui offre une alternative aux datacenters
    W04 – Bétail, l’architecture sur la piste animale
    W05 – Le Journal du Quartier 2050 Observer, écouter, raconter un quartier prioritaire
    W06 – Approfondissement Dessiner le réel
    W07 – PROTO-SITE – du site au prototype Réemploi et recyclage en architecture – Atelier de terrain et de fabrication à l’échelle 1
    W08 – Projeter le passé (Les outils de l’archéologue au service de l’architecte)
    W09 – Le portfolio entre objet éditorial et outil professionnel
    W10 – Médecin de la Ville
    W11 – Expérimentations à échelle 1 au jardin des traverses. Fabrication de mobiliers urbains et aménagement à partir de matériaux de réemploi et de bois
    W12 – Au chaud
    W13 – Photographie d’architecture et Jean Prouvé : un nouveau regard sur le village « Sans Souci » à Meudon
    W14-La Butte-Rouge, faire le relevé d’une cité-jardin menacée
  • un enseignement dans le cadre des PSL week proposée dans cette liste en ligne, parmi lesquelles 4 sont proposées par Malaquais
    – Acier et alliages ferreux en architecture – sauvegarde, éco-conception, solutions avancées;
    – Économie du Logement durable et Transition écologique
    -Ville Métabolisme : Observer et analyser les indicateurs du vivant
    -L’homme augmenté dans l’espace immersif urbain, entre architecture, scénographie et spectacle vivant

  Pour rappel, les inscriptions aux intensifs proposés dans le cadre des PSL Weeks s’effectueront en ligne sur le site PSL dédié sur le système du « 1er arrivé, 1er servi, du 26 janvier 2026 8h00 au 30 janvier 2026, 23h59
  Pour s’inscrire à une PSL week merci de créer un compte ici avec votre mail Malaquais.

• Le stage de licence initie par la pratique une prise de connaissance des métiers. Il est destiné principalement à faire découvrir l’organisation des entreprises d’architecture.